Все психические процессы у ребенка развиваются с
прямым участием речи. У ребенка с нарушением речи при отсутствии
соответствующих коррекционных мероприятий может замедляться темп его
интеллектуального развития. Поэтому необходимо вовремя проводить коррекционную
работу с детьми с нарушением звукопроизношения.
Этапы развития речи:
12 месяцев - Использование 3-4 лепетных слов с
соотнесением; понимание простой инструкции, дополняемой жестом.
18 месяцев - Показывает одну из частей тела, словарный
запас 7-20 слов.
24 месяца - Показывает 5 частей тела, имеет словарный
запас минимум 50 слов; понимает двухэтапную инструкцию, неадекватно использует
местоимения я, ты, мне; предложения строит из 2 слов.
36 месяцев - Словарный запас от 250 до 1000 слов;
использует предложения из 3 слов, овладел множественным числом существительных
и глаголов. Ребенок называет свое имя, пол, возраст, понимает значение простых
предлогов; выполняет задания типа «положи кубик под чашку», «положи кубик в
коробку».
Часто бывает, что у ребенка довольно большой словарный
запас, но нет чистоты в звучании шипящих , звука р, наблюдается перестановка
звуков. Обычно эти особенности формирования речи исчезают к 5 годам жизни. Если
к этому возрасту не наблюдается правильного звучания, необходимо обратиться к
специалисту (логопеду) для коррекции звукопроизношения.
Наиболее благоприятный возраст для постановки звуков
от 4 до 6 лет.
Комментариев нет:
Отправить комментарий